Professeur·e de lycée professionnel : parlons du sens de notre métier

Et si vous preniez la parole ?

Les réformes se multiplient et transforment profondément notre métier. Toujours plus de tâches administratives, toujours moins de temps pour enseigner et accompagner les élèves. Beaucoup de collègues expriment aujourd’hui fatigue, découragement et perte de sens.

Pourtant, nous avons choisi ce métier pour transmettre des savoirs et des savoir-faire, accompagner les jeunes et contribuer à leur réussite.

Le SNUEP-FSU lance une enquête nationale sur le sens du métier de PLP afin de donner la parole à celles et ceux qui vivent la réalité du terrain.

Pourquoi répondre ?

Répondre à cette enquête, c’est :

✔ faire connaître la réalité de notre travail ;

✔ rendre visibles les difficultés rencontrées ;

✔ construire des revendications à partir du terrain ;

✔ faire entendre la voix des PLP.

Le questionnaire est anonyme et ne prend qu’une dizaine de minutes.

Plus nous serons nombreux·ses à répondre, plus notre parole aura de poids.

Je complète l’enquête.

L’ACTU

  • AESH : une carte postale pour un vrai statut !

    Edouard Geffray avait promis l’ouverture de discussion sur le statut d’AESH en mars. A ce jour, il n’y a même pas un calendrier. Poursuivons la mobilisation : l’intersyndicale propose d’interpeller le ministre sur l’urgence de la création d’un statut.

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  • Rémunérations des personnels la Fonction publique

    La FSU et toutes les autres organisation ont claqué la porte d’un groupe de travail sur les salaires dans la Fonction publique quand le ministre a annoncé l’absence de mesures immédiates de revalorisation, préférant préparer l’après 2027.

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